修一条路,第一天修啦全程的0.25,第二天修啦全程的0.15,还剩150千米没修,这条路全长多少千米(用方程解)?
解答:
x-(x乘以0.25+x乘以0.15)=150
解得x=250

分析:
小学应用题解题5步骤

解方程步骤::
①审题,弄清题意.即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系.特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等.
②引进未知数.用x表示所求的数量或有关的未知量.在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数.
③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程.
④解方程,找出未知数的值.
⑤检验并写出答案.检验时,一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解.