下列变量之间不具有相关关系的是A.粮食产量与施肥量B.高考成绩和投入复习的时间C.商品的销售额和广告费D.按定价5元销售的数的本书与销售额,D

等腰梯形的一内角为45°，高等于上底，下底为9，那么梯形的面积为A.27B.18C.36D.24,B解析分析：根据已知可求得其上底和高的长，再根据梯形的面积公式即可求解．解答：已知梯形的高等于上底，底角为45°，下底为9，故上底为3，高为3．根据梯形的面积公式可得：S=（3+9）×3=18．故选B．点评：本题考查的是等腰梯形的性质以及梯形面积公式的运用，难度一般．

单选题 下列命题中错误的是A.圆柱的轴截面是过母线的截面中面积最大的一个B.圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个C.圆台的所有平行于底面的截面都是圆D.圆锥所有的轴截面是全等的等腰三角形,

​B解析此题考查旋转体的相关性质；对于A：圆柱的轴截面的面积是母线乘以圆的直径，其他的截面的面积是母线乘以圆的其他弦长，因为直径大于其它的弦，所以圆柱的轴截面是过母线的截面中面积最大的一个，此结论正确；对于B：圆锥的轴截面是三角形其面积等于底面圆的直径乘以高的一半，其他的过顶点的截面的如果是三角形高比轴截面的高大，所以B错误；对于C：因为圆台的上下底面都是圆，所以平行于底面的截面都是圆，所以C正确；对于D：圆锥的轴截面是等腰三角形，因为腰都等于母线，底边长都是圆的直径，所以全等，所以正确；所以错误的选B

单选题 下列四句话中，正确的是A.任何一个命题都有逆命题。B.任何一个定理都有逆定理。C.若原命题为真，则其逆命题也为真。D.若原命题为假，则其逆命题也假。

​,A解析试题分析：根据逆命题的定义以及真命题的定义依次分析各项即可得出

学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。

这种做法真心不能苟同。

记得汶川地震前一个校长顶住很多压力做安全防范，地震那天全校师生无一人伤亡。

所以个人觉得一个理智的领导是着眼于孩子的未来而不是一味去迎合上级要求，让真正教学的人回归教学岗位。

总想看到课下每个老师亲切的和孩子边走边谈心，看到学生热情的问问题，看到操作上郎朗的书声。

现在感觉天天应对各种检查、大课间要求孩子不得再班级去活动搞校园文化。

真希望教育能回归返璞归真，回归本质才是真正为孩子未来，也许感觉自己力不从心，也只能守住自己内心，做好自己，问心无愧而已。

单选题 南海资源丰富，其面积约为350万平方千米，相当于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍．其中350万用科学记数法表示为

A.0.35×108B.3.5×107C.3.5×106D.35×105,

​C解析根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1；当该数小于1时，－n为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0）。350万=3500000一共7位，从而350万=3500000=3.5×106。故选C。

单选题 从一批羽毛球产品中任取一个，其质量小于4.8g的概率为0.3，质量小于4.85g的概率为0.32，则质量在[4.8，4.85]（g）范围内的概率是A.0.02B.0.38C.0.62D.0.68,A解析分析：本题是一个频率分布问题，根据所给的，质量小于4.8 g的概率是0.3，质量小于4.85 g的概率是0.32，写出质量在[4.8，4.85）g范围内的概率，用两概率相减，得到结果．

解答：解：设一个羽毛球的质量为ξg，则P（ξ＜4.8）+P（4.8≤ξ≤4.85）=P（ξ≤4.85）．∴P（4.8≤ξ≤4.85）= P（ξ≤4.85）-P（ξ≤4.8）=0.32-0.3=0.02．

故选A．点评：本题是一个频率分布问题，常以选择和填空形式出现．

毫无意外，今年又是九年级最差班集体获得马鞍山市优秀班级体。

然后又一个个老教师评上高职，然后到处要求不带课去躺平。

分课基本大部分评上高职教师就各种生病，请假。

有时候真的学校需要规章制度，作为教师，课不带，班主任工作不完成，不学习，不进步，天天一句我不行，本质工作都完成不了，凭什么参与评优。

第一次作为中层感觉很绝望，所谓中层领导，上得不到支持，下接不了地气。

别人总一句能力强，年轻教学牛逼，学生懂事等等，谁看到了小老师，成长记录，小组合作，班级文化一个个活动哪个不是倾注自己的心血。

今年又把八年级最困难两个班级分给我，说重视把关什么，意思基本无论什么传奇，都没有鲜花掌声，唯一能激励自己的估计只有大学的一颗初心而已。

百川归海，我还是曾经那个少年，八1八2，我来我见我征服，没有鲜花亦如何，带你们书写人生传奇，纵千万人吾往已。

​

若无执念在心头，

怎敢只身入九州。

上有双亲皆白发，

下有妻儿待米粥。

寸金难倒英雄汉，

唯拿贱命换春秋。

待到人间了无挂。

讨杯浊酒消忧愁。

目前全班自初二以来基本无留生，中考结束全班所以同学高中也相应学校进行深造。

下面分享自己的几点经验

1、通过班级活动狠抓班风，比如小组合作，成长记录册，小老师制度，不放弃每位学生

2、对所有学生进行职业规划，建立努力上高中，所有同学共努力的班级氛围

3、在学生迷惑时进行指导，每次检测后和全班每位同学谈话

4、及时表扬相应同学