0的来历：最初，阿拉伯数字没有“0”，经过1000多年后才产生了“0”。没有“0”这个数字时，为了表示某一位上一个计数单位也没有，就不写或空写。

后来，印度人在数字中间加上小点“·”表示空位，又过了很长时间，小点便改写成了“0”。

我国古代用算筹计数，也采取空位表示零。古书中缺字常用“□”表示，数字里的空位也用“□”表示。以后由于书写时常用行书，“□”也就容易写成圆圈了，用○表示“0”。

《数学之美》简介：几年前，“数学之美”系列文章原刊载于谷歌黑板报，获得上百万次点击，得到读者高度评价。

读者说，读了“数学之美”，才发现大学时学的数学知识，比如马尔可夫链、矩阵计算，甚至余弦函数原来都如此亲切，并且栩栩如生，才发现自然语言和信息处理这么有趣。 阅读剩余部分 –

今天谈到这个话题其实挺沉重的，我班卜某家长电话已经打不通了，包括打新冠疫苗的督促电话也只打了一个再也打不通，写下这个帖子也算自我安慰，无论多委屈，自己也算坚持过。

现在很多家长都认为孩子读不了高中就不应该读书了，这种观点真心是错误了。学历的培养方式很多样，学帮网就有这么一个同学走的是中专-大专-专升本-出国留学这条路，虽然他现在只努力到本科家庭因为疫情原因不准备出去，这条路还是可以走的。 阅读剩余部分 –

把32个球放在5个盒子时，有一个盒子至少放（　　）个球．

A．30 B．7 C．6 D．5 阅读剩余部分 –

30-（10-1）
=30-9，
=21（人）．
答：男生至少有21人．

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2021年5月26日，2021年度软科世界一流学科排名公布。数学学科排名方面，来自法国的巴黎萨克雷大学排名第一，美国的普林斯顿大学屈排名第二，法国的索邦大学排名第三。前三名与去年没有变化。第四到十名分别为：剑桥大学(英国)、牛津大学(英国)、斯坦福大学(美国)、麻省理工学院(美国)、纽约大学(美国)、苏黎世联邦理工学院(瑞士)、德克萨斯大学奥斯汀分校(美国)。前五名大学中，美国仅有一所，这个种情况在这个排名中，是及其罕见的。不过前十总体格局还是美国优势占据其中五所，法国、英国分别占据两所，瑞士一所。 阅读剩余部分 –

九三的学生已经离开了，中有很多收获和感受，最重点是带着爱去教育。

1.励志教育，初中三年给每个学生定了一个学习目标，很多班主任喜欢在班级定义学困生，其实我很反感这样，比如基础特别差的学生我们可以定义他能够达到的目标，在比如好一点的的同学定义一个普高的目标，能力比较强的定义一个上一中或者重点班的目标。有一点工作没做好，一是部分家长不理解，比如某同学长期基础不好家长希望孩子上一中，实际上孩子这个目标孩子达不到，导致放弃自己，和家长多次沟通无果，家长说孩子上不了就去做大饼。 阅读剩余部分 –

1、社会性增强：

用手势、言语来鼓励孩子的表现，例如拍手或赞美，但是一定要具体的让孩子知道他们好在哪里，例如说：“宝贝，你的太阳画得好漂亮。” 阅读剩余部分 –

孩子们中考已经结束了，是时候做点自己的事情了。

自己一直想做点有意义的事情，3-4款养老游戏玩到全服第一（已经完成），此成就感觉纯属浪费时间，不建议完成。自己编写一款游戏（完成一半，自己本来基于DZ源码改做，发现可玩性不是很强，有尝试寻仙源码做了一款，目前不做，后期在做，此成就需要大量技术），写一本小说，做大量教育权重类网站，把每个教学类的关键词都做到百度首页（正常完成中，困难很多，最大问题是不是很懂html语言），认真培养好大宝二宝，能认真带好一届学生能把自己的教学思想书面化（93目前还算懂事，不过9下自己过于关注对知识的传授，对孩子的感恩心和平常心得教育还是不够），你有什么需要完成的人生理想呢？